以钟南山院士命名的实验班，如今成立十五年了

7月(yuè)3日，“共和国勋章”获得者、中国工程院院士钟南山现身广州医科大学(yīkēdàxué)南山学院南山班成立十五周年活动暨2024级开班仪式。 “南山班”以钟南山(zhōngnánshān)名字命名，代表着学术精神的传承，现场，钟南山对40名2024级南山班学子发出殷切寄语，希望大家“在最好的年纪尽管冲”，同时表示，自己将(jiāng)坚持(jiānchí)上课，直到走不动。 “35岁是(shì)最好的年纪” 2010年，广州医科大学开设临床医学统筹实验班，命名为“南山(nánshān)班”，十五年来培养了(le)349名毕业生，“过了十五年，我的头发越来越少了。”现场，钟南山幽默开场，随即话锋一转(huàfēngyīzhuǎn)，表示最重要和最开心的是看到同学们的成长，言语尽显(jǐnxiǎn)对后辈的关爱。 记者了解(liǎojiě)到，南山(nánshān)班每年招收30-40名学生(xuéshēng)，从大一年级的学生中选拔(xuǎnbá)，2025年，南山班教育体系实现扩容，新增基础医学南山班，将招收本科生30人。作为班主任，钟南山会深度参与(cānyù)南山班选拔、教学工作，接受记者采访时，他表示自己将坚持课堂双语教学，直到“自己走不动”。 钟南山曾提出，南山班人才培养应(yīng)遵循“IMH”理念(lǐniàn)，其中I是创新，M是使命感，H是人文，旨在培养兼具临床医生与优秀科学家精神的(de)拔尖创新医学人才，在这一理念的引领下，南山学院构建了以十三大器官系统为核心的整合课程体系，打破传统学科壁垒，将基础医学、预防医学、临床医学等多(duō)学科知识有机(yǒujī)融合，让学生以全新(quánxīn)视角洞察疾病本质。 从一个初入校园的(de)学子成长为可以独当一面的医生，往往需要十余年的学习与实践，不少(bùshǎo)医学生博士毕业(bìyè)后已三十多岁，而这却是钟南山眼中“最好的年纪”。 “时间不等人。”如今耄耋之年仍然每天保持工作与运动的(de)钟南山语重心长地说道，在不少人的观念中，学习一定要夯实基础(jīchǔ)，但钟南山在开班之际特意为学子(xuézǐ)们甩开包袱：“抓紧一个重点，尽管往前冲，发现基础不够再不断补充。”因为只有这样，才能在最少的时间内成长为具有扎实储备与丰富一线经验(jīngyàn)的优秀(yōuxiù)医学者。 2015年，南山班(bān)开始(kāishǐ)采用PBL（问题导向学习）教学法，经过不断摸索实践(shíjiàn)，如今学生的满意度已非常高，这与钟南山不断提到的“创新”底色一脉相承，现场。他格外强调“别只盯(dīng)着书本”，要和导师多交流，多突破，与创新思想结合。 如今的南山班：深造率高(lǜgāo)，科研成果丰硕 现场，首届南山班毕业生陈鸣宇专程赶来，差几个(jǐgè)月才满35岁的他如今已经是浙江大学医学院附属邵逸夫医院普外科主治医师(zhǔzhìyīshī)，获得过第十三届“浙江青年(qīngnián)五四奖章”，写下年轻的杏林诗篇。 而这(zhè)也是南山班人才培养的(de)(de)缩影，广州医科大学附属第一医院党委书记汪志标介绍，在毕业生中，超90%的学生选择继续深造，2024年开始，南山学院实施“本—硕—博”一体化培养路径。学生在本科阶段(jiēduàn)即可修读研究生课程，2024届实现了(le)100%的读研率，升博率约30%。 另外，南山学院实施全程(quánchéng)导师制，在(zài)广州(guǎngzhōu)实验室、国家呼吸医学中心、呼吸疾病全国重点(zhòngdiǎn)实验室及全校遴选能力突出的博士生导师担任学术导师，让学生更快接触学科前沿知识，参与科研项目、发表学术论文、申请专利等。 “在临床执业医师资格考试中(zhōng)，近五年(wǔnián)南山(nánshān)学院的学生总通过率为(wèi)96.3%。”汪志标如是介绍，他还提到，在科研领域，南山班学生累计承担国家级大创项目34项、省级大创项目75项，获得专利27项。 每年的开班仪式上，钟南山都会与(yǔ)新一级南山班学子合影(héyǐng)，站在(zài)十五周年的节点，他也深情寄语学子，期待见证大家的成长：“希望二十周年、二十五(èrshíwǔ)周年，我还能够站在这里与大家讲话，那就很开心了。” 文、图｜记者 王沫依 实习生 孙小康 通讯员(tōngxùnyuán) 广医宣 韩文青