舍不得擦!95后地理老师徒手画图堪比PPT
舍不得擦!95后地理老师徒手画图堪比PPT
舍不得擦!95后地理老师徒手画图堪比PPTPPT、投影仪、触摸屏(chùmōpíng)、手写笔
随着科技发展日新月异(rìxīnyuèyì)
讲台上,老师们可选的(de)教具
也更新迭代(diédài)、愈发智能
但山东95后(hòu)地理老师袁晓
却因为写得一手漂亮(piàoliàng)的板书走红
到底什么样的板书才能(cáinéng)
让网友感叹(gǎntàn)“舍不得擦!” “堪比PPT!”
“这课45分钟怕(pà)是上不够吧?”
这是在讲地球(dìqiú)的“三圈环流”
圆圆的(de)地球可是徒手画的↓↓↓
这是清晰简洁的“冷暖锋交汇(jiāohuì)图”↓↓↓
这是手绘的世界洋流分布图(fēnbùtú)↓↓↓
还有讲解“气压梯度力”的示意图(shìyìtú)↓↓↓
怎么样(zěnmeyàng)?有没有唤醒文科生的记忆?
之所以选择板书、板画(bǎnhuà)
而不是(búshì)用PPT展示教学内容
可以自己一边在黑板上画(shànghuà)
“一边让学生也跟着(gēnzhe)画”
帮助学生回忆知识(zhīshí)、建立空间感
在辅助理解的同时加深印象(yìnxiàng)
漂亮的板书不是(búshì)随手画出来的
袁晓会在自己的备课(bèikè)本上
先认认真真地将示意图(shìyìtú)画好
“备课本上的还更好(gènghǎo)看一点”
这位生于1997年(nián)的年轻老师
会用镜头记录下(xià)工作生活的点滴
从他的(de)视频中,可以看出
他对(duì)教学工作的热情和用心
“学了六年(liùnián)师范,备了无数次课
就为能在(zài)三尺讲台上侃侃而谈
这就是老师最高(zuìgāo)光的时刻了”
“我(wǒ)绝对不允许我的学生
他的(de)配文兼具教师的执着严谨
最让人(zuìràngrén)感动的一则视频
内容只有一张老照片(lǎozhàopiān)↓↓↓
袁晓的老师写给(xiěgěi)他的评语
袁晓自认 “没有(méiyǒu)拿到好成绩”
老师还是用端正大气的字体(zìtǐ)写下
你将(jiāng)成为一个出类拔萃的学生”
袁晓给那段视频(shìpín)配发的文字是:
“我从小就碰到了好(hǎo)老师
所以我也(yě)想当一名好老师”
因为漂亮的(de)板书“火出圈”之后
骄傲地夸赞(kuāzàn)自己的学生
“他们在笔记上画(shànghuà)得比我好看!”
袁晓的板书和言语间(jiān)对待学生的真诚
让(ràng)网友们纷纷为他点赞:
也是好老师存在的(de)意义
(来源:新华每日电讯微信(wēixìn)公号)
PPT、投影仪、触摸屏(chùmōpíng)、手写笔
随着科技发展日新月异(rìxīnyuèyì)
讲台上,老师们可选的(de)教具
也更新迭代(diédài)、愈发智能
但山东95后(hòu)地理老师袁晓
却因为写得一手漂亮(piàoliàng)的板书走红
到底什么样的板书才能(cáinéng)
让网友感叹(gǎntàn)“舍不得擦!” “堪比PPT!”
“这课45分钟怕(pà)是上不够吧?”
这是在讲地球(dìqiú)的“三圈环流”
圆圆的(de)地球可是徒手画的↓↓↓
这是清晰简洁的“冷暖锋交汇(jiāohuì)图”↓↓↓
这是手绘的世界洋流分布图(fēnbùtú)↓↓↓
还有讲解“气压梯度力”的示意图(shìyìtú)↓↓↓
怎么样(zěnmeyàng)?有没有唤醒文科生的记忆?
之所以选择板书、板画(bǎnhuà)
而不是(búshì)用PPT展示教学内容
可以自己一边在黑板上画(shànghuà)
“一边让学生也跟着(gēnzhe)画”
帮助学生回忆知识(zhīshí)、建立空间感
在辅助理解的同时加深印象(yìnxiàng)
漂亮的板书不是(búshì)随手画出来的
袁晓会在自己的备课(bèikè)本上
先认认真真地将示意图(shìyìtú)画好
“备课本上的还更好(gènghǎo)看一点”
这位生于1997年(nián)的年轻老师
会用镜头记录下(xià)工作生活的点滴
从他的(de)视频中,可以看出
他对(duì)教学工作的热情和用心
“学了六年(liùnián)师范,备了无数次课
就为能在(zài)三尺讲台上侃侃而谈
这就是老师最高(zuìgāo)光的时刻了”
“我(wǒ)绝对不允许我的学生
他的(de)配文兼具教师的执着严谨
最让人(zuìràngrén)感动的一则视频
内容只有一张老照片(lǎozhàopiān)↓↓↓
袁晓的老师写给(xiěgěi)他的评语
袁晓自认 “没有(méiyǒu)拿到好成绩”
老师还是用端正大气的字体(zìtǐ)写下
你将(jiāng)成为一个出类拔萃的学生”
袁晓给那段视频(shìpín)配发的文字是:
“我从小就碰到了好(hǎo)老师
所以我也(yě)想当一名好老师”
因为漂亮的(de)板书“火出圈”之后
骄傲地夸赞(kuāzàn)自己的学生
“他们在笔记上画(shànghuà)得比我好看!”
袁晓的板书和言语间(jiān)对待学生的真诚
让(ràng)网友们纷纷为他点赞:
也是好老师存在的(de)意义
(来源:新华每日电讯微信(wēixìn)公号)










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